निजी क्षेत्र को सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करनी चाहिए: पीएम मोदी

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निजी क्षेत्र को सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करने में मदद करनी चाहिए: पीएम मोदी

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प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने मंगलवार को निजी क्षेत्र को आगे आने और सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में योगदान देने को कहा।

वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से शिक्षक पर्व के उद्घाटन सम्मेलन को संबोधित करते हुए, मोदी ने इस बात पर भी प्रकाश डाला कि शिक्षा क्षेत्र में परिवर्तन न केवल नीति आधारित है, बल्कि भागीदारी आधारित भी है।

शुरू की गई पहल

इस अवसर पर, मोदी ने शिक्षा क्षेत्र में कई महत्वपूर्ण पहलों और योजनाओं की शुरुआत की। उन्होंने कहा कि ये योजनाएं महत्वपूर्ण हैं क्योंकि देश इस समय आजादी का अमृत महोत्सव मना रहा है।

मोदी के अनुसार इस तरह की पहल शैक्षिक क्रांति लाएगी और शिक्षा प्रणाली को वैश्विक मानचित्र पर लाएगी।

मोदी ने भारतीय सांकेतिक भाषा शब्दकोश (श्रवण बाधितों के लिए ऑडियो और टेक्स्ट एम्बेडेड सांकेतिक भाषा वीडियो, सीखने के सार्वभौमिक डिजाइन के अनुरूप), टॉकिंग बुक्स (नेत्रहीनों के लिए ऑडियोबुक), सीबीएसई का स्कूल क्वालिटी एश्योरेंस एंड असेसमेंट फ्रेमवर्क, निष्ठा शिक्षकों को लॉन्च किया। निपुन भारत और विद्यांजलि पोर्टल के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम (स्कूल विकास के लिए शिक्षा स्वयंसेवकों/दाताओं/सीएसआर योगदानकर्ताओं की सुविधा के लिए)।

उन्होंने इस बात पर भी प्रकाश डाला कि “विद्यांजलि 2.0” ‘सबका साथ, सबका विकास, सबका विश्वास’ के साथ ‘सबका प्रयास’ के देश के संकल्प के लिए एक मंच की तरह है।

सामाजिक भागीदारी

राष्ट्रीय शिक्षा नीति के निर्माण और उसके कार्यान्वयन के लिए हर स्तर पर शिक्षाविदों, विशेषज्ञों, शिक्षकों के योगदान की प्रशंसा करते हुए, मोदी ने सभी से इस भागीदारी को एक नए स्तर पर ले जाने और इसमें समाज को शामिल करने का आग्रह किया।

उन्होंने कहा, “इस समाज में, हमारे निजी क्षेत्र को आगे आना होगा और सरकारी स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने में योगदान देना होगा।”

मोदी ने इस बात पर प्रकाश डाला कि पिछले कुछ वर्षों में जन भागीदारी फिर से भारत का राष्ट्रीय चरित्र बन रही है। “पिछले छह-सात सालों में जनभागीदारी की ताकत से भारत में कई ऐसे काम हुए हैं, जिनकी पहले कल्पना करना मुश्किल था। जब समाज मिलकर कुछ करता है, तो वांछित परिणाम सुनिश्चित होते हैं, ”मोदी ने कहा।

किसी भी देश की प्रगति के लिए शिक्षा न केवल समावेशी बल्कि समान होनी चाहिए। राष्ट्रीय डिजिटल वास्तुकला शिक्षा और इसके आधुनिकीकरण में असमानता को दूर करने में एक प्रमुख भूमिका निभा सकती है। उन्होंने कहा कि यह विभिन्न शैक्षणिक गतिविधियों के बीच एक ‘सुपर-कनेक्ट’ के रूप में कार्य करेगा, जैसे कि कैसे यूपीआई इंटरफेस ने बैंकिंग क्षेत्र में क्रांति ला दी।

नई शैक्षणिक रणनीतियाँ

तेजी से बदलते इस दौर में पीएम मोदी ने कहा कि शिक्षकों को नई प्रणालियों और तकनीकों के बारे में सीखना होगा. इन परिवर्तनों के लिए देश अपने शिक्षकों को ‘निष्ठा’ प्रशिक्षण कार्यक्रमों के माध्यम से तैयार कर रहा है।

“भारत के शिक्षक न केवल किसी वैश्विक मानक को पूरा करते हैं, बल्कि उनके पास अपनी विशेष पूंजी भी है। यह विशेष राजधानी, यही शक्ति इनके भीतर की भारतीय संस्कृति है। हमारे शिक्षक अपने काम को केवल एक पेशा नहीं मानते हैं, उनके लिए शिक्षण मानवीय सहानुभूति, एक पवित्र नैतिक कर्तव्य है। इसलिए हमारे पास शिक्षक और बच्चों के बीच केवल पेशेवर संबंध नहीं है, बल्कि एक पारिवारिक रिश्ता है और यह रिश्ता जीवन के लिए है, ”पीएम मोदी ने कहा।

इस बीच, प्रधान मंत्री ने प्रत्येक ओलंपियन और पैरालिंपियन से 75 स्कूलों का दौरा करने का अनुरोध किया है।

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